北京市朝阳区芳草地国际学校始建于1956年，于2008年10月10日更为现名，是中国第一所公办国际学校。五十多年的发展和积淀，成就了芳草地国际学校辉煌的办学业绩，使其成为享誉海内外的京城名校。充沛的师资力量，良好的校园环境，不由得让人感叹孩子们在这样的学校学习、成长，已然是一种快乐。
信息技术助推名校发展
芳草地国际学校始终把教学质量作为办学的生命线，重视对学生知识的传授、能力的培养、智力的开发。优良的电教设备配置及数字校园建设的系列成果，是学校践行“面向全体，全面发展”办学思想的真实见证。学校深知，先进的教学设施是学校发展不可或缺的配备。
谈到信息技术对学校发展的促进，主管电教的吴阳主任介绍，一直以来，芳草地国际学校已将信息技术手段应用于学校教育管理等工作的各个方面，如今，教师的课堂教学已经离不开这些手段的辅助。
在信息技术切实应用于教育教学方面，芳草地国际学校已然位列北京普教领域的领先阵营，三年级魏玺郦老师的语文课就颇具代表。
课堂教学中多手段并用
现阶段，课堂教学中教师的主要工具不再是粉笔及黑板，取而代之的是以计算机等IT设备为核心的现代教育技术手段。
魏玺郦老师的语文课《赵州桥》就如此，让我们耳目一新。一台华硕BX32笔记本，配上一台轻薄精致的华硕平板电脑，再加上讲台右前方一块电子白板，这是魏老师本节课主要的帮手。
魏玺郦老师是学校的教学中坚，基本功扎实，教法娴熟。讲台上，魏老师熟练操控着华硕BX32笔记本，一段优美的背景音乐响起，伴着主题图片的展示，魏老师自然导入新课。
传统方式与现代教学手段有机结合在本节课中得到了很好地体现。魏老师在教学中既重视了新技术的运用，又没有忽视对学生汉字基本书写能力的培养。例如“举世闻名”中“举”字的书写，魏老师先将该字放大投影在白板上，强调文字间架结构的同时，带领孩子们一笔一划地书写。最后评选“小小书法家”环节，魏老师用平板电脑将优秀的作品拍下，投影到屏幕上，让书写优秀的孩子接受点评及表扬。当前阶段，诸多电子设备的运用，使孩子们汉字能力大为减退，这种环境下，魏老师没有忽略对孩子文字书写能力的培养，显得尤为可贵。
为突出文章主旨思想，赞美古代劳动人民高超的建筑工艺，魏老师精心选择了多张赵州桥整体及重点局部图片，形象、逼真的效果，让孩子们对建筑艺术有了深刻感知。本节课中，不少词语意思偏抽象，不容易理解，但通过魏老师综合运用多媒体设备进行展示，在设置的多情境互动环节体验下，学生们理解并加深了记忆。
整节课，学生们兴趣盎然，一张张逼真、生动的图片吸引着孩子们的注意力，动听悦耳的乐曲把他们带入了美妙的意境。魏老师在教学节奏把握上有独到的技巧，从课程内容的导入到每一段落关键内容的讲解，让你感觉如行云流水般轻快、明了。更让人感叹的是魏玺郦老师对现场IT设备的灵活运用及自如的切换：笔记本电脑运行流畅、及时呼应，平板电脑响应迅捷、密切配合，电子白板功能强大、重点突出。在魏老师统一调配下，设备们如听话的孩童，又如得力的助手，彼此配合默契，让一堂语文课生动有趣而又优质高效。
整个40分钟，魏老师的课给我们直观的感受是，不见了传统以教师为主的讲授型，已明显地转变为灵活运用多种信息技术手段辅助、更多发挥学生主动性的创新型教学模式。
课后的交流会上，垂杨柳中心小学信息中心李颖老师由衷感慨两学校在硬件配备上的差距，她直言很享受魏老师的语文课，多媒体设备的多形式参与让这节课很出彩，学生们反响热烈，教学效果非常好。她也期待自己所在学校可以早日升级多媒体设备配置，以更好地改善、服务于教学。参与观摩的众教师代表也表达了具体的需求，他们一致希望设备提供企业在可能的情况下，能够为一线教师提供整体解决方案，最好能有针对不同学科的实用的教学资源与多媒体设备搭配。
芳草地国际学校主管电教的吴阳主任坦言，作为一所着眼于长远发展的名校，学校很重视在教育教学各环节融入信息技术的应用，他们也欢迎华硕电脑这样的主流IT企业为学校提供新产品、新技术，以更好的推进学校的稳步发展。
随着信息化进程的不断推进，相信如华硕BX32这样的优秀教学帮手会更广泛地应用于各学科教学，让课堂更精彩。
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